要锚定“国之大者”，以教育强国战略引领办学方向，围绕海南“三区一中心”和数字经济产业需求，优化专业布局、深化产教融合、深化科研创新。要抢抓“自贸港机遇”，以“向数图强”赋能发展新赛道，主动融入大局，突破数字教育壁垒、突破服务地方能力、突破国际化办学格局。

要坚持“关键少数”示范引领，领导干部要带头转作风、树新风，带头把职责摆进去、把工作摆进去、把作风摆进去；带头研究部署、查摆问题、整改落实。强化“绝大多数”的责任担当，构建“党委－总支－支部”三级责任体系，靶向整治形式主义、官僚主义等“四风”顽疾，为基层松绑减负，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以“创新驱动、质量立校”为核心，重点推进师资强基工程、质量提升工程、治理优化工程。

要推进“机制创新”，精简优化决策机制、决策流程，推行“一站式工作法”和“互联网+政务服务”模式，打破部门间的信息壁垒与利益藩篱，着力强化数字赋能的监督机制，深化“载体创新”，开通“改革直通车”线上通道，激活基层发展的内生动力；要建立“首问负责+限时办结+闭环督办”责任链条，压紧压实“关键少数”责任，完善激励容错的保障机制，树立“有为者有位”的鲜明导向。

要持续深化“监督一张网”建设，实现全覆盖监测基建工程、“三公”经费等重点领域，全流程追踪干部选拔任用、职称评聘等关键环节，全方位预警“四风”问题苗头，构建党委巡察“政治体检”、纪委监督“专责护航”、部门监管“自我约束”、师生监督“全员参与”的监督网络，完善“闭环监督”机制，提升治理效能，以“全链条”式的闭环监督推动监察整改提质增效，织密扎牢监督执纪的“防护网”。

党委理论学习中心组成员，各职能部门主要负责人，各二级学院党总支书记、院长参加。